Fișă generată cu ajutorul AI, pe baza programei școlare publice. Poate conține erori: verificați conținutul înainte de utilizare. Ai găsit o greșeală? Scrie-ne și o corectăm.
Ține minte: scriem „s-a” când putem spune „s-au” despre mai mulți: El s-a jucat. Ei s-au jucat. Scriem „sa” când arată a cui este o ființă sau un lucru și îl putem înlocui cu „lui” sau „ei”: mama sa, mama lui.
1Completează cu „sa” sau „s-a”.
1. Bunica dus la piață.2. Ioana vorbește cu sora .3. Vântul oprit spre seară.4. Pisica ascuns sub pat.5. Cartea este pe bancă.6. Andrei își caută mingea .
2Încercuiește forma corectă.
Ana (sa / s-a) trezit devreme.Bunicul îngrijește grădina (sa / s-a).Zăpada (sa / s-a) topit.Radu se joacă împreună cu prietena (sa / s-a).Trenul (sa / s-a) oprit în gară.
3Scrie câte o propoziție cu „sa” și cu „s-a”.
sa
s-a
4Explică în cuvintele tale când scrii „s-a”. ★
Verifică dacă:☐ ai rezolvat tot ☐ ai recitit
La fiecare propoziție, cereți-i să facă proba cu voce tare: „Bunica s-a dus… bunicile s-au dus.” Merge? Atunci se scrie cu cratimă.
1. Bunica s-a dus la piață.2. Ioana vorbește cu sora sa.3. Vântul s-a oprit spre seară.4. Pisica s-a ascuns sub pat.5. Cartea sa este pe bancă.6. Andrei își caută mingea sa.
2Forma corectă
Ana (sa / s-a) trezit devreme.Bunicul îngrijește grădina (sa / s-a).Zăpada (sa / s-a) topit.Radu se joacă împreună cu prietena (sa / s-a).Trenul (sa / s-a) oprit în gară.
3) Răspuns liber, verificați forma folosită. 4) scriem „s-a” când putem spune „s-au” despre mai mulți: El s-a jucat. Ei s-au jucat. Scriem „sa” când arată a cui este o ființă sau un lucru și îl putem înlocui cu „lui” sau „ei”: mama sa, mama lui.
Mai multe fișe pentru clasa a II-a Scanează codul sau intră pe fisele.ro/clasa-2/. Fișe gratuite, cu răspunsuri.
„S-a” și „sa” se aud la fel, dar se scriu diferit. Elevul primește două probe simple: „s-a” se poate trece la plural („s-au”), iar „sa” se poate înlocui cu „lui” sau „ei”. Sunt primele ortograme din programa clasei a II-a.
Cum se lucrează, pas cu pas
Citiți împreună caseta „Ține minte” și dați un exemplu cu fiecare formă.
Elevul citește propoziția întreagă înainte să aleagă forma.
Truc de verificare: dacă poate înlocui cuvântul cu altul (de exemplu „s-a” cu „s-au” la plural, „sa” cu „mea”), știe ce formă e.
La final scrie propriile propoziții; verificați doar forma ortogramei, nu caligrafia.
Sfaturi pentru părinți
La fiecare propoziție, cereți-i să facă proba cu voce tare: „Bunica s-a dus… bunicile s-au dus.” Merge? Atunci se scrie cu cratimă.
Răspunsuri
Arată răspunsurile
Răspunsuri: Ortograma s-a / sa
Clasa a II-a · Comunicare în limba română
CLR · C.S. 4.1 · ★ De bază
fișele.ro
1Completarea
1. Bunica s-a dus la piață.2. Ioana vorbește cu sora sa.3. Vântul s-a oprit spre seară.4. Pisica s-a ascuns sub pat.5. Cartea sa este pe bancă.6. Andrei își caută mingea sa.
2Forma corectă
Ana (sa / s-a) trezit devreme.Bunicul îngrijește grădina (sa / s-a).Zăpada (sa / s-a) topit.Radu se joacă împreună cu prietena (sa / s-a).Trenul (sa / s-a) oprit în gară.
3) Răspuns liber, verificați forma folosită. 4) scriem „s-a” când putem spune „s-au” despre mai mulți: El s-a jucat. Ei s-au jucat. Scriem „sa” când arată a cui este o ființă sau un lucru și îl putem înlocui cu „lui” sau „ei”: mama sa, mama lui.
Mai multe fișe pentru clasa a II-a Scanează codul sau intră pe fisele.ro/clasa-2/. Fișe gratuite, cu răspunsuri.
Pentru clasa a II-a (8-9 ani). Nivelul e ★ de bază, după Standardele naționale de evaluare.
Cât durează?
Aproximativ 20 de minute. Copiii mici pot lucra fișa în două reprize, cu pauză între exerciții.
Unde găsesc răspunsurile?
Pe a doua pagină din PDF și pe această pagină, la „Arată răspunsurile”. Pentru tipărit pe toată clasa, descărcați varianta „Doar fișa, fără răspunsuri”.
Ce exersează din programă?
CLR C.S. 4.1: „S-a” și „sa” se aud la fel, dar se scriu diferit.
Vrei o variantă nouă?Generatorul face fișe cu alte numere, cu numele copilului și cu variante A, B, C pentru bănci.Deschide generatorul
