La adunare sari spre dreapta, la scădere spre stânga. Câte salturi faci? Atâtea cât arată al doilea număr. Primul exercițiu e modelul.
Pentru părinte: Cereți-i să numere salturile cu voce tare: „unu, doi, trei”.
Axa numerelor · MEM C.S. 1.4
Fișă generată cu ajutorul AI, pe baza programei școlare publice. Poate conține erori: verificați conținutul înainte de utilizare. Ai găsit o greșeală? Scrie-ne și o corectăm.
La adunare sari spre dreapta, la scădere spre stânga. Câte salturi faci? Atâtea cât arată al doilea număr. Primul exercițiu e modelul.
Pentru părinte: Cereți-i să numere salturile cu voce tare: „unu, doi, trei”.
Adunarea devine o mișcare spre dreapta, scăderea o mișcare spre stânga. Copilul pornește de la primul număr, face atâtea salturi cât arată al doilea și citește rezultatul unde se oprește. Primul exercițiu e desenat ca model.
Cereți-i să numere salturile cu voce tare: „unu, doi, trei”. Greșeala obișnuită e să numere și numărul de pornire ca salt, așa că arătați-i că primul salt începe de pe el.
Pentru clasa pregătitoare (6-7 ani). Nivelul e ★★★ avansat, după Standardele naționale de evaluare.
Aproximativ 20 de minute. Copiii mici pot lucra fișa în două reprize, cu pauză între exerciții.
Pe a doua pagină din PDF și pe această pagină, la „Arată răspunsurile”. Pentru tipărit pe toată clasa, descărcați varianta „Doar fișa, fără răspunsuri”.
MEM C.S. 1.4: Adunarea devine o mișcare spre dreapta, scăderea o mișcare spre stânga.