Sari la conținut

Ne ajuți să facem fișele mai bune?

Ai găsit o greșeală, îți lipsește o fișă sau ai o idee? Scrie-ne în câteva cuvinte. Citim fiecare mesaj.

Adresa o păstrăm doar pentru răspuns. Cum avem grijă de date: Confidențialitate.

2+3★★ Consolidat
Clasa a II-aMatematică și explorarea mediului★★ Consolidat

Zidul de calcul până la 1000, fără trecere peste ordin: clasa a II-a

Adunări și scăderi până la 1000 · MEM C.S. 1.4

  • ✎ 3 sarcini · 6 ziduri
  • ◷ ~25 de minute
  • ▤ 2 pagini A4
  • ✓ cu răspunsuri
  • ⇩ fără cont

Fișă generată cu ajutorul AI, pe baza programei școlare publice. Poate conține erori: verificați conținutul înainte de utilizare. Ai găsit o greșeală? Scrie-ne și o corectăm.

Zidul de calcul până la 1000
Clasa a II-a · Matematică și explorarea mediului
MEM · C.S. 1.4 · ★★ Consolidat
fișele.ro
Numele: ______________________________Data: ______________
1Completează zidurile: fiecare cărămidă e suma celor două de sub ea.

Adună cărămizile vecine de jos și scrie suma în cărămida de deasupra. Primul zid e modelul.

zidul 1 (model)
zidul 2
zidul 3
zidul 4
zidul 5
zidul 6
2Verifică zidul 2: adună cărămizile de jos, pe cea din mijloc de două ori. ★

___ + ___ + ___ + ___ = ___. Iese la fel ca vârful?

3Construiește în caiet zidul tău: alege trei numere pentru rândul de jos și completează-l. ★
Verifică dacă:☐ ai rezolvat tot   ☐ ai recitit

Pentru numerele mari, lăsați elevul să facă adunarea pe ciornă, în coloană, cu unitățile sub unități.

Răspunsurile sunt pe ultima paginăfisele.ro/clasa-2/matematica/zidul-de-calcul-pana-la-1000/ · 1 / 2

Exercițiile din fișă

  1. Completează zidurile: fiecare cărămidă e suma celor două de sub ea.
  2. Verifică zidul 2: adună cărămizile de jos, pe cea din mijloc de două ori. ★
  3. Construiește în caiet zidul tău: alege trei numere pentru rândul de jos și completează-l. ★

Ce exersează copilul

Clasa a II-a lucrează în concentrul 0-1000, cu adunări fără trecere peste ordin (trecerea în 0-1000 vine în clasa a III-a). Zidurile au numere de trei cifre la vârf; elevul adună sutele, zecile și unitățile separat și verifică la final.

Cum se lucrează, pas cu pas

  1. Arătați-i regula pe primul zid, cel model: fiecare cărămidă e suma celor două de sub ea.
  2. Elevul adună cărămizile vecine de jos și urcă rând cu rând.
  3. La zidurile cu cărămizi lipsă jos, cărămida se află prin scădere.
  4. La final verifică un zid: vârful trebuie să iasă la fel.

Sfaturi pentru părinți

Pentru numerele mari, lăsați elevul să facă adunarea pe ciornă, în coloană, cu unitățile sub unități. Zidul se completează rând cu rând, de jos în sus.

Răspunsuri

Arată răspunsurile
Răspunsuri: Zidul de calcul până la 1000
Clasa a II-a · Matematică și explorarea mediului
MEM · C.S. 1.4 · ★★ Consolidat
fișele.ro
1Zidurile completate (cu albastru, numerele scrise de copil).
zidul 1
zidul 2
zidul 3
zidul 4
zidul 5
zidul 6
2Verificarea

224 + 110 + 110 + 252 = 696, la fel ca vârful.

Mai multe fișe pentru clasa a II-a
Scanează codul sau intră pe fisele.ro/clasa-2/. Fișe gratuite, cu răspunsuri.
Pagina pentru părinte sau cadrul didacticfisele.ro/clasa-2/matematica/zidul-de-calcul-pana-la-1000/ · 2 / 2

Întrebări frecvente

Pentru ce vârstă e fișa „Zidul de calcul până la 1000”?

Pentru clasa a II-a (8-9 ani). Nivelul e ★★ consolidat, după Standardele naționale de evaluare.

Cât durează?

Aproximativ 25 de minute. Copiii mici pot lucra fișa în două reprize, cu pauză între exerciții.

Unde găsesc răspunsurile?

Pe a doua pagină din PDF și pe această pagină, la „Arată răspunsurile”. Pentru tipărit pe toată clasa, descărcați varianta „Doar fișa, fără răspunsuri”.

Ce exersează din programă?

MEM C.S. 1.4: Clasa a II-a lucrează în concentrul 0-1000, cu adunări fără trecere peste ordin (trecerea în 0-1000 vine în clasa a III-a).

Vrei o variantă nouă?Generatorul face fișe cu alte numere, cu numele copilului și cu variante A, B, C pentru bănci.Deschide generatorul

Fișe asemănătoare

Trimite-o și altora

Fișa e descărcată. Un mesaj în grupul clasei și ceilalți părinți o au gata de printat. Le scutești seara de căutat.